音叉探究声音的产生

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（1）通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，小球会被弹起一定的角度，说明发声的音叉在振动；

（2）物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这种思维方法叫做转换法；

（3）①若将此实验移到月球表面去做，因为真空不能传播声音，所以我们只能看到乒乓球被弹开，但不能听到声音；②根据实验现象可知，真空不能传播声音．

故答案为：

（1）物体发声时在振动；

（2）转换法；

（3）①B； ②真空不能传播声音．

（1）正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的．

（2）电铃振动会发出声音，声音的传播需要介质，所以当抽空玻璃罩内的空气后，没有传播介质后就会听不到声音；

（3）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉却能发生振劝，所以空气能传声；不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同，故可以通过音色来区分门铃发声和音叉发声；

（4）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，故门铃和音叉发出声音的音色不同，可以通过音色进行区分开；

故答案为：声音是由物体的振动产生的；传播声音；空气能传声；音色．

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声体在振动；

（2）声音是物体振动产生的，但振动不容易直接观察．乒乓球在实验可以放大音叉的微小振动，便于观察．

（3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传播声音；

（4）加大敲音叉的力度，音叉的振幅变大，声音的响度也变大；

（5）在月球上作图乙实验，泡沫小球不能被弹起，原因是真空不能传播声音．

故答案为：（1）发声体在振动；（2）放大微小振动；（3）空气可以传播声音；声波可以传递能量；（4）振幅越大，声音的响度也越大；（5）不能．

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