高中生物

第二营养级是植食动物，同化能量为来自生产者的14加补偿的2，共16单位，去向为9未利用，4放热，2.5下一营养级，0.5分解者。也就是流向第三营养级的2.5，效率应当是2.5除以16,等于15.625%（第三营养级同化的总能量为7.5，但来自第二营养级的为2.5）

某植物的花色有蓝花和白花两种，由两对等位基因（A和a、B和b）控制．下表是两组纯合植株杂交实验的统计结

2012年生物高考考点

1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程。（三倍体，病毒，细菌等不能基因重组）

2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基，8种核苷酸。

3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。

4.高血糖症=/=糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。

5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。

6.细胞克隆就是细胞培养，利用细胞增殖的原理。

7.细胞板=/=赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。

8.激素调节是体液调节的主要部分。CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。

9.注射血清治疗患者不属于二次免疫（抗原＋记忆细胞才是），血清中的抗体是多种抗体的混合物。

10.刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧，判断兴奋传导方向有突触或神经节。

11.递质分兴奋性递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。

12.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解？每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的。只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。

13.隐性基因在哪些情况下性状能表达？①单倍体 ②纯合子（如bb或XbY） ③位于Y染色体上。

14.染色体组=/= 染色体组型=/= 基因组三者概念的区别.染色体组是一组非同源染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。基因组为22＋X＋Y 而染色体组型为44＋XX或XY

15.病毒不具细胞结构，无独立新陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，只能用活细胞培养。如活鸡胚。

16.病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作运载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。

17.遗传中注意事项：

①.基因型频率=/=基因型概率。

②.显性突变（aa Aa aa AA Aa AA ）隐性突变（AA Aa AA aa Aa aa ）

③.重新化整的思路（Aat自交 1AA:2Aa:1aa.其中aa致死，则1/3AA+2/3Aa=1 ）

④.自交=/=自由交配，自由交配用基因频率去解，特别提示：豌豆的自由交配就是自交。

⑤. 基因型的书写格式要正确，如常染色体上基因写前面 XY一定要大写。要用题中所给的字母表示。

⑥.一次杂交实验，通常选同型用隐性，异型用显性.如：

⑦.遗传图解的书写一定要写基因型，表现型，×，↓，P ,F等符号，遗传图解区别遗传系谱图，需文字说明的一定要写，特别注意括号中的说明。

⑧. :①多对基因控制同一性状;②基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状。

⑨ F2代出现3：1（Aa自交）出现1：1（测交 Aa×aa ），出现9：3：3：1（AaBb自交）出现1：1：1：1（AaBb ×aabb测交或Aabb×aaBb杂交）

⑩验证基因位于一对同源染色体上满足基因分离定律（或位于两对同源染色体上满足基因自由组合定律）方法可以用自交或测交。（植物一般用自交，动物一般用测交）

⑾子代中雌雄比例不同，则基因通常位于X染色体上；出现2：1或6：3：2：1则通常考虑纯合致死效应；子代中雌雄性状比例相同，基因位于常染色体上。

⑿F2代出现1：2：1不完全显性），9：7 、15：1 、12：3：1 、9：6；1（总和为16）都是9：3：3：1的变形（AaBb的自交或互交）

⒀育种方法：快速繁殖（单倍体育种，植物组织培养）、最简单育种方法（自交）。

⒁果皮种皮就是母本（母亲的肚皮），胚是下一代幼体，胚由受精卵发育而来。

⒂秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗（未作用的部位（如：根部）仍为二倍体）；秋水仙素的作用原理：有丝分裂前期抑制纺锤体的形成；秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成，对动物细胞无效。秋水仙素是生物碱，不是植物激素。

⒃遗传病不一定含有致病基因，如21-三体综合症。

18.平常考试用常见错别字归纳：液（叶）泡 神经（精） 类（内）囊体 必需（须） 测（侧）定 纯合（和）子 抑（仰）制 拟（似）核 拮（ 佶）抗 蒸腾（ 滕 ） 异养（ 氧 ）型

19.细胞膜上的蛋白质有糖蛋白（识别功能，如受体、MHC等），载体蛋白，水通道蛋白等。

20.减数分裂与有丝分裂比较：减I同源染色体分离，减II和有丝分裂着丝粒断裂，减数分裂有基因重组，有丝分裂中无基因重组，有丝分裂整个过程中都有同源染色体，减数分裂过程中有联会、四分体时期。（识别图象：三看法针对的是二倍体生物）。

21.没有纺锤丝的牵拉 着丝粒也会断裂，纺锤丝的作用是使姐妹染色单体均分到两极。

22.精子、卵细胞属于高度分化的细胞，但全能性较大、无细胞周期。

23.表观光合速率判断的方法：坐标图中有“负值”，文字中有“实验测得”。

24.哺乳动物无氧呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳，酵母菌兼性厌氧型能进行有氧呼吸和无氧呼吸。植物无氧呼吸一般产生酒精、二氧化碳（特例：马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根）。

25.植物细胞具有全能性，动物细胞（受精卵、2-8细胞球期、生殖细胞）也有全能性；通常讲动物细胞核具有全能性（实例：克隆羊），胚胎干细胞具有发育全能性。

26.基因探针可以是DNA双链、单链或RNA单链，但探针的核苷酸序列是已知的（如测某人是否患镰刀型贫血症）则探针是放射性同位素标记或荧光标记的镰刀型贫血症患者的DNA作为探针。

27.病毒作为抗原，表面有多种蛋白质。所以由某病毒引起的抗体有多种。即一种抗原（含有多个抗原分子）引起产生的特异性抗体有多种（一种抗原分子对应一种特异性抗体）

28.每一个B淋巴细胞只能产生一种特异性抗体，所以人体内的B淋巴细胞表面的抗原-MHC受体是有许多种的，而血清中的抗体是多种抗体的混合物。

29.抗生素（如青霉素、四环素）只对细菌起作用（抑制细菌细胞壁形成），不能对病毒起作用。

30.转基因作物与原物种仍是同一物种，而不是新物种。基因工程实质是基因重组，基因工程为定向变异。

31.标记基因（通常选抗性基因）的作用是：用于检测重组质粒是否被导入受体细胞（不含抗性）而选择性培养基（加抗生素的培养基）的作用是：筛选是否导入目的基因的受体细胞。抗生素针对的不是目的基因，而是淘汰不具有抗性的没有导入目的基因的受体细胞。

32.产生新物种判断的依据是有没有达到生殖隔离；判断是否为同一物种的依据是能否交配成功并产生可育后代。

33.动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体，而不是培养出动物。

34.微生物包括病毒、细菌、支原体、酵母菌等肉眼看不到的微小生物。

35.效应B细胞是唯一不能识别抗原的免疫细胞。巨噬细胞能识别抗原、但不能特异性识别抗原。

36.25℃ 0℃环境中，产热=散热，才会维持恒温，0℃时，散热增加，产热也增加，两者相等。但生病发热时，是由于体温调节能力减弱，产热增加、散热不畅造成的。

37.免疫异常有三种：过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病

38.所有细胞器中，核糖体分布最广（在核外膜、内质网膜上、线粒体、叶绿体内都有分布）

39.生长素=/=生长激素

40.线粒体、叶绿体内的DNA也能转录、翻译产生蛋白质。

41.细胞分化的实质是基因选择性表达。指都是由受精卵分裂过来的细胞、结构、功能不同的细胞中，DNA相同，而转录出的RNA不同，所翻译的蛋白质不同。

42.精原细胞（特殊的体细胞）通过复制后形成初级精母细胞，通过有丝分裂形成更多的精原细胞。

43.tRNA上有3个暴露在外面的碱基，而不是只有3个碱基，是由多个碱基构成的单链RNA。

44.观察质壁分离实验时，细胞无色透明，如何调节光线？（缩小光圈或用平面反光镜）

45.抗体指免疫球蛋白，还有抗毒素、凝集素。但干扰素不是抗体，干扰素是病毒侵入细胞后产生的糖蛋白，具有抗病毒、抗细胞分裂和免疫调节等多种生物学功能。

46.基因工程中切割目的基因和质粒的限制酶可以不同。

47.基因工程中导入的目的基因通常考虑整合到核DNA，形成的生物可看作杂合子（Aa）,产生配子时，可能含有目的基因。

48.寒冷刺激时，仅甲状腺激素调节而言，垂体细胞表面受体2种，下丘脑细胞表面受体有1种。

49.建立生态农业（桑基鱼塘），能提高能量的利用率，而不是提高能量传递效率。人工生态系统（农田、城市）中人的作用非常关键。

50.免疫活性物质有：淋巴因子（白细胞介素、干扰素）、抗体,溶菌酶。

51.外植体：由活植物体上切取下来以进行培养的那部分组织或器官叫做外植体。

52.去分化=脱分化

53..消毒与灭菌的区别：灭菌，是指杀灭或者去处物体上所有微生物，包括抵抗力极强的细菌芽孢在内。注意，是微生物，不仅包括细菌，还有病毒，真菌，支原体，衣原体等等。消毒，是指杀死物体上的病原微生物，也就是可能致病的微生物啦，细菌芽孢和非病原微生物可能还是存活的。

54.随机（自由）交配与自交区别：随机交配中，交配个体的基因型可能不同，而自交的基因型一定是相同的。随机交配的种群，基因频率和基因型频率均不变（前提无基因的迁移、突变、选择、遗传漂变、非随机交配）符合遗传平衡定律；自交多代，基因型频率是变化的，变化趋势是纯合子个体增加，杂合个体减少，而基因频率不变。

55.血红蛋白不属于内环境成分，存在于红细胞内部，血浆蛋白属于内环境成分。

56.血友病女患者基因治疗全愈后，血友病性状会传给她儿子吗？能，因为产生生殖细胞在卵巢，基因不变，仍为XbXb，治愈的仅是造血细胞。

57.叶绿素提取用95%酒精，分离用层析液。

58.重组质粒在细胞外形成，而不是在细胞内。

59.基因工程中CaCl2能增大细菌细胞壁通透性，对植物细胞壁无效。

60.DNA指纹分析需要限制酶吗？需要。先剪下，再解旋，再用DNA探针检测。

61.外分泌性蛋白通过生物膜系统运送出细胞外,穿过的生物膜层数为零.

61.叶表皮细胞是无色透明的,不含叶绿体.叶肉细胞为绿色,含叶绿体.保卫细胞含叶绿体.

62.呼吸作用与光合作用均有水生成.均有水参与反应。

63.ATP中所含的糖为核糖.

64.并非所有的植物都是自养型生物[菟丝子:寄生]；并非所有的动物都是需氧型生物[蛔虫] ；蚯蚓，螃蟹，屡壳郎为分解者。

65.语言中枢位于大脑皮层,小脑有协调运动的作用,呼吸中枢位于脑干.下丘脑为血糖，体温，渗透压调节中枢。下丘既是神经器官，又是内分泌器官。

66.胰岛细胞分泌活动不受垂体控制,而由下丘脑通过有关神经控制.也可受血糖浓度直接调节。

67.淋巴循环可调节血浆与组织液的平衡,将少量蛋白质运输回血液.毛细淋巴管阻塞会引起组织水肿.引起组织水肿还有其他4种原因（自己归纳）.

68.有少量抗体分布在组织液和外分泌液中. 主要存在于血清中。

69.真核生物的同一个基因片段可以转录为两种或两种以上的MRNA.原因:外显子与内含子的相对性.

70.质粒不是细菌的细胞器,而是某些基因的载体，质粒存在于细菌和酵母菌细胞内。

71.动物,植物细胞均可传代大量培养.动物细胞通常用液体培养基，植物细胞通常用固体培养基，扩大培养时，都是用液体培养基。

72.细菌进行有氧呼吸的酶类分布在细胞膜内表面,有氧呼吸也在也在细胞膜上进行（如：硝化细菌）.光合细菌,光合作用的酶类也结合在细胞膜上,主要在细胞膜上进行（如：蓝藻）.

73.细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中,也可发生在线粒体和叶绿体中.

74.在生态系统中初级消费者粪便中的能量不属于初级消费者,仍属于生产者的能量.

75.用植物茎尖和根尖培养不含病毒的植株.是因为病毒来不及感染。

76.植物组织培养中所加的糖是蔗糖. ，细菌及动物细胞培养，一般用葡萄糖培养。

77.需要熟悉的一些细菌：根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、**短杆菌、金**葡萄球菌、硝化细菌、反硝化细菌、硫细菌、铁细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌、乳酸菌、产甲烷细菌、甲烷氧化菌、破伤风杆菌、炭疽芽孢杆菌、

78.需要熟悉的真菌：酵母菌、霉菌（青霉菌、根霉、曲霉）、蘑菇、木耳、灵芝

79.需要熟悉的病毒：噬菌体、艾滋病病毒（HIV）、SARS病毒、禽流感病毒、流感病毒、烟草花叶病毒

80.需要熟悉的植物：玉米、甘蔗、高粱、苋菜、水稻、小麦、豌豆

81.需要熟悉的动物：蛔虫、草履虫、水螅、蝾螈、大鲵、蜥蜴、蚯蚓、蜣螂、果蝇、

82.还有例外的生物：朊病毒、类病毒

83.需要熟悉的细胞：人的成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡血细胞、胰岛B细胞、胰岛A细胞、造血干细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞、效应B细胞、效应T细胞、记忆细胞吞噬细胞、白细胞、靶细胞、汗腺细胞、肠腺细胞、肝细胞、骨骼肌细胞、神经细胞、神经元、分生区细胞、成熟区细胞、根毛细胞、洋葱表皮细胞、叶肉细胞、维管束鞘细胞、

84.需要熟悉的酶：ATP水解酶、ATP合成酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶、肠淀粉酶、肠麦芽糖酶、肠肽酶、肠脂肪酶、DNA解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、限制性内切酶、RNA聚合酶、转氨酶、纤维素酶、果胶酶、谷氨酸脱氢酶、天冬氨酸激酶、高丝氨酸脱氢酶、半乳糖苷酶、α—淀粉酶、

85.需要熟悉的蛋白质：生长激素、抗体、凝集素、抗毒素、干扰素、白细胞介素、血红蛋白、糖被、受体、单克隆抗体、单细胞蛋白、各种消化酶、部分激素

高中生物117个易错点汇总

A、根据F2株数中蓝花：白花=15：1，可判断控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，A正确；

B、第①组F2中纯合蓝花植株的基因型有3种，分别是AABB、AAbb、aaBB，B正确；

C、第②组蓝花亲本的基因型为aaBB或AAbb，白花亲本的基因型为aabb，杂交后代为aaBb或Aabb，都是蓝花．自交后代F2中，蓝花：白花=3：1，C正确；

D、白花植株与第②组F1蓝花植株aaBb或Aabb杂交，后代开蓝花和白花植株的比例为1：1，D错误．

故选：D．

三羟基异黄酮（简称GST）是从豆科植物根部分离得到的一种天然产物．它具有显著的抗癌、抑菌、抗氧化等作

　生物知识复杂多样，想要融贯汇通需要花费非常多的时间和精力，下面就是我给大家带来的高中生物117个易错点汇总，希望能帮助到大家!

　117个易错点

　1、人等哺乳动物成熟红细胞的特殊性：

　①成熟的红细胞中无细胞核，故不能用其提取DNA，鸡等鸟类的红细胞中含有细胞核，可用鸡血细胞液进行DNA的提取。

　②成熟的红细胞中无线粒体，核糖体等细胞器结构，故不能进行有氧呼吸，不能合成蛋白质。

　2、蛙的红细胞增殖方式为无丝分裂，无纺锤体，染色体，但有DNA复制。

　3、带杆、球、弧、螺旋的菌都是细菌，如大肠杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌、螺旋菌等，乳酸菌其实是乳酸杆菌，所以它们都是原核生物。

　4、酵母菌、霉菌是菌，但为真菌类，属于真核生物。

　5、XY是同源染色体、但大小、形状不一样。

　6、一般的生化反应都需要酶的催化,可水的光解不需要酶，只是利用光能进行光解，这就是证明“并不是生物体内所有的反应都需要酶”的例子。

　7、卵裂是一种特殊的有丝分裂，只分裂，不分开，也不生长，故分裂产生的是一个细胞团，每个细胞体积减小，DNA含量不变。

　8、细胞分化一般不可逆，但是离体植物细胞很容易重新脱分化，然后再分化形成新的植株。

　9、高度分化的细胞一般不具备全能性，但卵细胞、花粉是个特例。

　10、细胞的分裂次数一般都很有限，但癌细胞又是一个特例。

　11、人体的酶一般需要接近中性环境，但胃液呈酸性，肠液、胰液偏弱碱性。

　12、矿质元素一般都是灰分元素，但N例外。

　13、双子叶植物的种子一般无胚乳，但蓖麻例外;单子叶植物的种子一般有胚乳，但兰科植物例外。

　14、植物一般都是自养型生物，但菟丝子等是典型的异养型植物。

　动物一般都是需氧型生物，但蛔虫等是典型的厌氧型动物。

　15、一般营养物质被消化后，吸收主要是进入血液，但是甘油与脂肪酸则被主要被吸收进入淋巴液中。

　16、纤维素在人体中不能消化的，但是它能促进肠的蠕动，有利于防止结肠癌，也是人体也必需的营养物质了，所以也称为“第七营养物质”。

　17、酵母菌的代谢类型为异养兼性厌氧型;红螺菌的代谢类型为兼性营养厌氧型;猪笼草的代谢类型为兼性营养需氧型。

　18、高等植物无氧呼吸的产物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的无氧呼吸产物为乳酸，如：马铃薯的块茎、甜菜的块根、玉米的胚、胡箩卜的叶等。

　20、体细胞的基因一般是成对存在的，但是，雄蜂和雄蚁只有卵细胞的染色体，进行孤雌生殖(有性生殖)，植物中的香蕉是三倍体，进行营养生殖(无性生殖)。

　21、分解者主要是营腐生生活的细菌、真菌及放线菌，此外还包括蚯蚓、蜣螂、屎壳郎等一些腐生动物。

　22、生产者主要是光合作用的植物、蓝藻及光和细菌，此外还包括化能合成作用的细菌，如硝化细菌、铁细菌、硫细菌。

　23、各级消费者摄入的能量，除其粪便的能量，才是其同化的能量。

　24、高等植物无中心体，低等植物和高等动物有。

　25、真核生物光合作用一般是在叶绿体中进行的,但蓝藻和光合细菌等原核生物的光合作用不需要叶绿体。

　26、真核生物有氧呼吸一般是在线粒体中进行的,但硝化细菌、根瘤菌等原核生物的有氧呼吸主要是在细质中进行的。

　27、果皮、种皮基因型及形状(颜色、味道)跟母本相同，但不是细胞质遗传。

　28、一般生物都有细胞结构，但是病毒(由蛋白质与一种核酸构成)、类病毒(只由核酸构成)及朊病毒(只有蛋白了)他们三类则没有细胞结构了。

　29、有细胞结构和DNA病毒都以DNA为遗传物质，只有RNA病毒以RNA为遗传物质。

　30、动物细胞诱导融合，与植物细胞诱导融合相比，除化学、物理 方法 ，还特有“灭活的病毒”此生物的方法。

　31、转移RNA与氨基酸的结合不在细胞器中进行，在细胞质基质中 。

　32、化能自养型细菌能量来自无机物氧化的能量。

　33、临时装片放在显微镜下，按照低倍镜到高倍镜顺序观察。

　34、肾上腺素促进肝糖元转化成血糖，不能促进非糖物质转化。

　35、胰高血糖素促进肝糖元转化成血糖和非糖物质转化。

　36、细胞完成分化后，细胞的通透性改变。

　37、分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分更新速度越快。

　38、生物膜使细胞内多种反应分区进行，互不干扰。

　39、动物激素是内分泌腺或内分泌细胞分泌的，植物激素是植物体一定部位产生。

　40、细胞周期：连续分裂，具有分裂能力。

　具有细胞周期的细胞：植物根尖分生区、茎的形成层、动物各种干细胞，皮肤生发层细胞

　暂时失去分裂细胞的细胞：肝脏、肾脏、黄骨髓

　41、解离(15%盐酸和95%酒精)使根尖细胞相互分离，便于观察。按压为了使组织细胞分散开。

　42、生物体细胞增殖(进行有丝分裂)过程中不会发生染色体自由组合。

　43、微生物培养基营养物质：碳源、氮源、水、无机盐。

　44、产生生长素的部位：胚芽鞘尖端、萌发的种子、根尖分生区、嫩叶、芽尖。

　45、真(总)光合量表示：有机物生产量(制造量)、氧气产生量、CO2固定量 。

　净光合(表观光合)量表示：有机物积累量、氧气释放量、CO2吸收量。

　呼吸作用强度表示：CO2释放量、氧气消耗量 。

　46、新陈代谢主要发生在细胞内。

　47、重组质粒导入体细胞时，加CaCl2使细胞壁通透性增强。

　48、B细胞、T细胞、效应T细胞，吞噬细胞，记忆细胞，抗体能识别抗原，效应B细胞(浆细胞)不能识别抗原。

　49、细胞形态结构不同根本原因是基因的选择性表达。

　50、生态系统结构：成分和营养结构。

　生态系统成分：生产者、消费者(不分初、次级)、分解者、非生物物质与能量

　生态系统营养结构：食物链、食物网

　51、叶绿体色素分布在基粒片层结构(类囊体薄膜)上。

　52、动物细胞工程中最基础的是动物细胞培养技术。

　53、ATP的形成不一定伴随着氧气的消耗(无氧呼吸、光反应、有氧呼吸第一步无氧气消耗)

　54、病毒感染时，主要先通过体液免疫作用防止病毒通过血液循环而扩散，再通过细胞免疫彻底消灭病毒。

　55、制备单克隆抗体的B细胞从脾脏中采集。

　56、无性生殖过程中不可发生基因重组。

　减数分裂四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组。

　非同源染色体上染色体片段交换属于染色体变异之易位。

　57、经花药离体培养后获得的植株为单倍体(不管有多少个染色体组)。

　可用秋水仙素处理二倍体西瓜的萌发的种子或幼苗，获得四倍体西瓜

　58、流入下一营养级的能量只有前一营养级生物体内同化能量的10%～20%胞吞和胞吐不需要载体，但消耗ATP。

　59、无机型污染：N、P、K多，藻类多，水体富营养化，水发绿。

　有机型污染：有机物多，分解者多，有机物分解为H2S、NH3，水发臭、发黑。

　60、同化作用是合成有机物，储存能量，不能说“消化吸收”就是同化作用

　细胞衰老时细胞膜通透性改变，通透性还受温度等外界条件影响。

　61、青霉素(抗生素)由霉菌产生，抑制细胞壁合成。

　支原体(原核)无细胞壁，所以青霉素对支原体无效(抗生素对病毒无效，因为病毒无细胞壁)。

　62、组织胺不是激素;有机磷农药抑制乙酰胆碱酶活性，乙酰胆碱不分解，肌肉持续收缩，美洲箭毒素与递质争夺受体，肌肉持续舒张。

　63、体温升高由于(骨骼肌、细胞、内脏)产热大于散热。

　64、核移植技术说明细胞核有全能性。

　65、炎热时只通过神经调节维持体温恒定，增加散热，不减产热;人体寒冷时散热多于炎热时。

　66、水被污染后一段时间各种生物数量恢复正常，说明水体有自动调节(自净化)能力。

　67、质粒上有固氮基因、抗虫基因、抗药性基因、抗生素基因。

　68、可遗传变异有基因突变、基因重组、染色体变异。

　69、全能性(与分化程度相反)：受精卵>胚胎干细胞>各种干细胞>生殖细胞>体细胞

　70、过敏反应产生的抗体主要分布在细胞表面，不在血浆和组织液中。

　组织水肿原因：过敏反应、营养不良(蛋白质摄入不足)、组织细胞代谢旺盛、毛细淋巴管受阻，原因是血浆中蛋白质含量过低，或组织液蛋白质含量过高。

　71、DNA探针原理是DNA分子杂交，依据原则是碱基互补 配对 原则。

　72、体温调节中枢在下丘脑(不能说下丘脑是体温调节的中枢)。

　73、愈伤组织形成中，必须从培养基中获得水、无机盐、小分子有机物等营养物质。

　74、等量脂肪和糖类彻底氧化分解，需氧量脂肪多，释放能量脂肪多。

　75、厌氧型生物：破伤风杆菌、乳酸菌、寄生虫蛔虫 芽孢杆菌。

　脂质：脂肪、类脂、固醇

　固醇：胆固醇、性激素、维生素D

　还原糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖

　76、物质鉴定：

　还原糖：斐林试剂，砖红色沉淀，水浴加热(试剂同时加)

　蛋白质：双缩脲试剂，紫色，(试剂先后加)

　脂肪：苏丹Ⅲ，橘**(或苏丹Ⅳ，红色)，用显微镜观察

　DNA：二苯胺，水浴加热，蓝色 *吡罗红能将RNA染红，甲基绿能将DNA染绿

　77、细胞膜特点：流动性(结构)、选择透过性(功能)

　自由扩散物质：CO2、O2、水、甘油、脂肪酸、酒精、苯

　主动运输物质：离子(K+ 、Na+)、葡萄糖、氨基酸、核苷酸

　78、叶绿体中色素在基粒上，酶在基质(暗反应)和基粒(光反应)上。

　暗反应在叶绿体基质上进行，光反应在类囊体薄膜(基粒)上进行。

　79、分泌蛋白：蛋白质类激素(胰岛素)、抗体、血浆蛋白、蛋白质类酶

　80、原核生物没有成形细胞核，细胞壁由肽聚糖组成，细胞器只有核糖体

　81、胰蛋白酶的最适PH为8.0～9.0 胃蛋白酶的最适PH为1.5～2.2

　82、生物直接能源物质是ATP，根本能源物质是太阳能，主要供能物质是糖类，动物的储能物质是糖原(肝糖元、肌糖元)和脂肪，植物的储能物质是淀粉和脂肪糖原和淀粉都是多糖。

　83、光合作用释放的氧全来于自水。叶绿素提取实验中滤纸色素带从上到下是胡萝卜素(橙**)、叶黄素(**)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。

　84、根吸收矿物质离子多少由根尖成熟区表皮细胞上载体的种类和数量决定

　85、胰高血糖素与肾上腺素在升高血糖上有协同作用;肾上腺素和甲状腺激素在促进新陈代谢上有协同作用;生长激素与甲状腺激素在促进生长上有协同作用;胰高血糖素与胰岛素在调节血糖上有拮抗作用。

　86、种子储存条件：低温、低氧、干燥;水果蔬菜储存条件：低温、低氧、湿度适中

　87、噬菌体侵染细菌步骤：吸附、注入DNA、合成核酸和蛋白质、装配、释放 此实验说明不了关于蛋白质的一切。病毒繁殖方式是增殖，增殖方式是复制。碱基：腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)、尿嘧啶(U)

　88、复制和转录在细胞核内，翻译在核糖体(细胞质)内。mRNA上决定一个氨基酸的三个连续碱基叫密码子;一个氨基酸可以有一个，也可以有多个密码子;密码子共有64个，其中有3个不编码氨基酸，叫终止密码子，tRNA有61种。

　89、基因突变(一般发生在间期，是基因结构而不是数量的改变，可产生新基因)是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料;基因重组(减数第一次分裂前期和后期)是物种多样性的重要原因之一;单倍体育种的方法是花药离体培养，可以明显缩短育种年限;原理：染色体变异。单倍体不一定只有一个染色体组。

　表现型是基因型与环境共同作用的结果

　遗传病：常显：并指、多指、软骨发育不全 常隐：白化病、苯丙酮尿症、先天聋哑

　伴X隐：色盲、血友病、进行性肌营养不良

　90、一个种群全部个体所含的全部基因叫这个种群的基因库

　种群是生物进化和繁殖的基本单位，指生活在同一地点同种生物的一群个体。

　生物群落是在一定自然区域内，相互具有直接或间接关系的各种生物总和。

　生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体叫生态系统(地球上最大的生态系统是生物圈)。

　生物进化的实质就是种群基因频率的改变的过程。

　生物进化的方向是由自然选择决定的。

　91、种内关系：种内互助、种内竞争

　种间关系：互利共生、寄生、竞争、捕食

　种群的特征：种群密度、出生率、死亡率、性别比例、年龄组成

　直接：迁出迁入 出生死亡(决定) 影响：性别比预测：年龄组成

　测定种群密度的方法：标志重捕法(动物)、取样调查法(植物)取样器取样法(微生物)

　92、生产者固定的太阳能是生态系统的总能量

　腐生细菌、真菌和蚯蚓、秃鹫、蜣螂都是分解者

　能量流动特点：单向流动、逐级递减

　能量流动方向：呼吸作用散失，下一营养级利用，分解者利用

　能量流动 渠道 ：食物链和食物网

　能量散失途径主要是细胞呼吸作用，以热能的形式散失

　研究能量流动的意义：能使能量流向对人类最有益的部分

　抵抗力稳定性与恢复力稳定性存在着相反的关系

　93、RNA有3种：mRNA、tRNA、rRNA(组成核糖体)核糖体的形成与核仁有关

　生命活动由激素调节,激素不一定是蛋白质

　94、绿色农业生态系统是根据生态系统的能量流动与物质循环的原理设计的。

　单倍体育种用植物组织培养技术，细胞全能性原理。

　95、有丝或减数分裂第二次分裂后期没有染色单体。

　只有减数分裂过程(减数第一次分裂后期)中出现同源染色体分离。

　精子形成过程中若染色单体未分离，后代基因型为XXX或XYY。

　96、正反交结果不一致：伴性核遗传;细胞质遗传 正反交结果一致：常染色体核遗传

　97、只有基因工程，细胞工程能定向改变生物遗传性状

　动物细胞培养技术原理：细胞增殖

　植物组织培养技术原理：细胞全能性(离体、出现新个体)

　植物体细胞杂交技术原理：细胞膜流动性(原生质体融合)、细胞全能性(杂种细胞培养)

　细胞功能：物质交换、细胞识别、分泌、排泄、免疫

　98、植物细胞生长中体积变化最大的细胞器是液泡

　99、生长素具有两重性(二重性、2重性、双重性均错)低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

　不同器官对生长素敏感程度不同，敏感程度根>叶>茎。

　影响森林、草原分布因素是水分;影响森林和海洋中垂直分布的因素是光照;影响高山垂直分布的因素是温度。

　白色污染(聚乙烯)的根本原因是分解者不能在短时间内将聚乙稀降解。

　100、非条件反射是先天就存在的，有直接刺激物刺激的反射过程。

　101、体液：细胞内液(细胞质基质、细胞液)、细胞外液(组织液、血浆、淋巴)。

　血液：血浆(水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白)、血细胞(红细胞、血小板、白细胞)。

　组织液与血浆相互转化，组织液转化成淋巴，淋巴转化成血浆。

　人体中水的主要来源是饮水和食物中的水，主要排出途径是尿液。

　102、饮水不足或食物过咸时，下丘脑渗透压感受器分泌，垂体后叶释放的抗利尿激素 ?抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收作用，使细胞外液渗透压恢复正常。

　激素：

　蛋白质：胰岛素、胰高血糖素、促激素(促甲状腺激素、促性腺激素)、抗利尿激素、生长激素

　胺类(氨基酸衍生物)：甲状腺激素、肾上腺素

　固醇：性激素(雌性激素、雄性激素、孕激素)

　103、温度感受器分为冷觉感受器和温觉感受器，分布在皮肤、黏膜、内脏中。

　寒冷时散热减少(皮肤血管收缩、立毛肌收缩、排汗减少)产热增加(骨骼肌战栗、肾上腺素与甲状腺激素促进新陈代谢产热)。

　炎热时散热增加(皮肤血管扩张、立毛肌舒张、排汗增加)产热不减少，炎热时的体温调节只有神经调节。

　平时主要由内脏产热，运动时主要由骨骼肌产热 。

　104、过敏反应中的抗体位于某些细胞表面，体液免疫中抗体主要分布于血清中，也分布于组织液与外分泌液中。

　105、体液免疫

　(1)抗原经吞噬细胞处理，被呈递给T细胞，刺激T细胞分泌淋巴因子

　(2)B细胞受抗原刺激，在淋巴因子作用下增殖分化成效应B细胞和记忆B细胞

　(3)效应B细胞分泌抗体，抗体与抗原结合，形成细胞集团或沉淀，被吞噬细胞消化

　细胞免疫：

　(1)抗原经吞噬细胞处理，被呈递给T细胞，刺激T细胞分泌淋巴因子

　(2)T细胞受抗原刺激，增殖分化成效应T细胞和记忆T细胞

　(3)效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡

　二次免疫：同种抗 再次进入机体时，记忆细胞迅速增殖分化，产生更强的特异性免疫反应

　106、基因结构：原核生物由编码区和非编码区组成;真核生物有由 编码区和由外显子和内含子组成的编码区组成。

　基因工程中的工具酶：限制性内切酶、DNA连接酶。

　基因工程中的运载体常用大肠杆菌质粒。

　107、参与分泌蛋白合成的结构：

　直接：核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜

　间接：线粒体、细胞核

　108、植物组织培养的培养基是固体培养基，需要加细胞分裂素和生长素，营养物质(葡萄糖、蔗糖)。

　植物组织培养要求适宜外界条件：适宜温度、酸碱度、无菌。

　细胞分裂素与生长素比之高时利于发芽，比值低时利于生根。

　愈伤组织在分化形成具有生根发芽的胚状体后，包上人工种皮制成人工种子。

　植物体细胞杂交方法：离心、振动、电刺激(物理法);PEG聚乙二醇促进融合(化学法)。

　动物细胞培养的培养基是液体培养基，主要有葡萄糖、无机盐、氨基酸、维生素和动物血清。

　动物细胞培养时先用胰蛋白酶处理，使组织分散成单个细胞，制成细胞悬浮液。培养10代之前叫原代培养，10代到50代叫传代培养，此时的细胞叫细胞株。50代以后部分细胞的遗传物质改变(有癌变的特点)，可无限增殖，此时的细胞叫细胞系。

　动物体细胞融合方法：离心、振动、电刺激(物理方法);PEG聚乙二醇促进融合(化学方法);灭活病毒诱导(生物方法)。

　单克隆抗体是化学性质单一，特异性强的抗体。

　从经过抗原处理的小鼠的脾脏中获得能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞(不是癌细胞)融合成杂交瘤细胞。

　单克隆抗体可制成“生物导弹”。

　病毒由核衣壳(衣壳蛋白)和核酸两部分组成，所以病毒只由蛋白质和核酸组成。

　病毒对抗生素不敏感，对干扰素敏感。

　选择培养基：加青霉素，抑制细菌生长，分离得到酵母菌和霉菌;加入高浓度食盐可抑制多种细菌生长，分离出金**葡萄球菌;加入伊红和美蓝，菌落呈黑色，则有大肠杆菌。

　109、人的成熟红细胞没有细胞核和所有细胞器，无氧呼吸产生乳酸。

　同源染色体形状、大小一般相同，同一位置可能有等位基因存在(也可能有相同基因)

　“试管苗”技术属于植物组织培养。

　克隆技术属于细胞核移植(借腹怀胎)。

　淀粉水解时用到的消化酶有：唾液淀粉酶、胰淀粉酶、肠淀粉酶、肠麦芽糖酶。水解生成的葡萄糖主要由小肠通过主动运输吸收。

　一磷酸腺苷就是腺嘌呤核糖核苷酸。

　遗传信息通过蛋白质表现出来(不是通过mRNA表现)。

　DNA双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替排列组成的。

　细菌不全是分解者(硝化细菌);植物不全是生产者(菟丝子，寄生，消费者);动物不全是消费者(蚯蚓、蜣螂、秃鹫)。

　线粒体不能完成有氧呼吸全过程(有氧呼吸第一步在细胞质基质中进行，不耗氧，产生少量能量)。

　线粒体、叶绿体、细胞核中都可以进行DNA复制 。

　110、原生质体指去掉细胞壁的植物细胞;原生质层指细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质。

　效应器指运动神经末梢及其所支配的肌肉和腺体，运动神经末梢属于效应器的组成部分

　生长激素是垂体产生的蛋白质，有促进蛋白质合成和骨生长的作用。

　遗传学上把mRNA上决定一个氨基酸的三个连续碱基叫密码子(即遗传密码)，所有生物共用一套遗传密码。

　111、蛋白质作用：细胞成分(膜蛋白)、催化作用(酶)、调节作用(部分激素)、运输作用 (血红蛋白、载体)、运动(肌肉蛋白、纺锤丝)、识别(糖蛋白)、凝血(纤维蛋白原)、免疫(抗体)、病毒核衣壳蛋白。

　促激素的作用：促进相关腺体的发育，调节相关腺体合成分泌激素。

　112、杂交育种是最简便的育种方法，优点是使同种生物的不同优良性状集中于一个个体;缺点是育种年限长。

　单倍体育种方法是花药离体培养，原理是染色体变异，优点是 “明显缩短育种年限”

　多倍体育种和细胞工程育种可以不经过地理隔离产生新物种。

　植物组织培养优点是可以快速繁殖、培育无病毒植株;缺点是技术要求高，培养条件严格(完全无菌)。

　植物体细胞杂交可以克服“远缘杂交不亲和”的障碍 。

　基因工程育种可以定向改造生物，育种周期短。

　花蕾期在雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素，作用原理：刺激子房发育成果实。

　113、下丘脑可以直接作用于胰腺(胰岛)、肾上腺，控制胰腺(胰岛)、肾上腺合成并分泌相关激素。此过程只有神经调节。

　几乎所有细菌都是兼性厌氧型(既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸)。

　114、实验设计原则：对照原则、单一变量原则、等量原则、平衡控制原则(无关条件相同且最适)、平行重复原则。

　不同蛋白质的区别是组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序、空间结构不同;其中翻译模板(mRNA)决定了氨基酸种类、数量、排列顺序。

　保护地区的生态系统多样性应在基因、物种、生态系统三个层次上采取保护战略和保护 措施 。

　微生物在 “自净”中的主要作用是把有机物转变成无机物。

　115、肺泡壁、(毛细)血管壁、(毛细)淋巴管壁、小肠粘膜上皮是单层细胞。

　种群数量较大时被捕食的几率低。

　捕食之后捕食者获得了被捕食者的部分物质和能量。

　多倍体植株结实率一般比二倍体低，但果实大。

　116、生物摄入的能量一部分被同化，另一部分以粪便的形式被分解者利用;被同化的能量一部分被用于自身生长和繁殖，另一部分通过呼吸作用以热能的形式散出;被用于自身生长和繁殖的能量一部分以遗体、残骸的形式被分解者利用，另一部分以被下一营养级摄入。

　117、完成逆转录过程是需要原料、模板、能量(ATP)、逆转录酶;转录时需要RNA聚合酶;复制时需要解旋酶、DNA聚合酶。

　生长素的作用：促进子房壁发育成果实;促进扦插枝条生根;防止落花落果。

（1）根据对照原则，向A瓶接种正常细胞，B、C、D、E瓶接种等量的鼻咽癌细胞．?

（2）从实验结果表格中数据可知，C、D、E瓶中分别加入GST溶液的浓度为5、10、15μmol/L，

（3）通过表格数据可知，实验中通过检测并统计细胞凋亡基因（Bcl-2基因和Bax基因）的表达来判断对细胞凋亡的影响．

（4）据表2可知，实验结果为检测并统计鼻咽癌细胞凋亡率．

从表一中数据可知，Bcl-2蛋白表达降低和Bax蛋白表达升高时，鼻咽癌细胞凋亡增加，故鼻咽和癌细胞凋亡Bcl-2蛋白/Bax蛋白的比值呈负相关．

从表二中数据可知，GST可诱导鼻咽癌细胞凋亡，且随着GST浓度增大，诱导凋亡效果增强．

癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少，粘着性降低，易游离而从癌组织转移出去．

故答案为：

（1）等量的鼻咽癌细胞

（2）5、10、15

（3）细胞凋亡基因（Bcl-2基因和Bax基因）的表达率

（4）鼻咽癌细胞凋亡率

分析与讨论

①降低

②（GST）浓度

③糖蛋白